Purpose and Functions
学术政策及课程委员会的宗旨是建立 保持学院的高学术水平，并确保这一点 课程满足大学社区的新需求，符合认证标准， 遵守美国地质调查局的政策和程序. Its functions are to recommend policies and procedures as necessary and proper to accomplish its purposes; study and enumerate 就学院的学术目标，向教员提出有关事项的建议 academic policy; and recommend approval of courses and transfer pathways pursuant to its policies and procedures.
会员
-
- 主席，负责学术和学生事务的副校长
- 每一个院长
- 每个学院各选一名教员，由每个学院提名并选举产生 by the faculty of that school
- 学生会会长
Academic Policy/Proposal Routing Form (PDF)
Meeting Agendas, Proposals and Minutes
- January 19, 2024 Meeting Minutes (PDF)
- February 23, 2024 Agenda (PDF)
- April 5, 2024 Agenda (PDF)
- April 19, 2024 Agenda (PDF)
- February 3, 2023 Agenda (PDF)
- April 7, 2023 Meeting Minutes (PDF)
- May 8, 2023 Meeting Minutes (PDF)
- October 27, 2023 Agenda (PDF)
- January 22, 2021 Agenda (PDF)
- February 17, 2021 Agenda (PDF)
- January 22 Meeting Minutes (PDF)
- 健康 1000 Course - Tabled (PDF)
- 数学1232和数学2008先决条件更新 (PDF)
- 更改机管局核心课程名称 (PDF)
- Course Maximum and Overrides (PDF)
- March 26, 2021 Agenda (PDF)
- February 17 Meeting Minutes (PDF)
- Early At-Risk Alert Procedure (PDF)
- 修订教职员评估报告-已提交 (PDF)
- 乔治亚州历史和宪法考试政策 (PDF)
- 更新BIOL 3450的先决条件和课程描述 (PDF)
- 更新BIOL 3440的先决条件和修改课程描述 (PDF)
- 更改BIOL 1103和BIOL 1104课程描述的建议 (PDF)
- 修改BIOL 1103L和BIOL 1104L课程描述的建议 (PDF)
- 更改BIOL 1107和BIOL 1108课程描述的建议 (PDF)
- 修订任期检讨政策-提交 (PDF)
- Update Grading Information in Catalog (PDF)
- RN-BSN桥梁项目合作学术安排 (PDF)
- April 23, 2021 Agenda (PDF)
- Approval of Meeting Minutes – March (PDF)
- 对已转让的MILS和MSCI信用授予PE信用 (PDF)
- 学习支持ENGL 0999课程描述变更 (PDF)
- engl2150课程编号和描述更改为engl2140 (PDF)
- 课程编号更改为engl2150 (PDF)
- 健康 1000 Course Proposal (PDF)
- AA和AS学位的额外院校要求的变化 (PDF)
- BA-FESA和bs -生物学额外院校要求的变化 (PDF)
- 建议更改任期后检讨委员会的人数-已提交
- 十大正规网投平台最终成绩提交截止日期的目录措辞-不需要更改政策
- Revising The Faculty Evaluation Form (PDF)
- June 2021 - Email Vote
- April 23 Meeting Minutes (PDF)
- Early Alert Policy Revision (PDF)
- Change of AAIS to AALS (PDF)
- Professor Emeritus Policy (PDF)
- January 17, 2020 Agenda (PDF)
- APCC会议纪要2019年12月3日 (PDF)
- 接受国家认证-讲师和调查员 (PDF)
- 目录更正-入学要求BA-FESA (PDF)
- 专业发展政策的改变 (PDF)
- 更改为政治学课程领域F课程要求 (PDF)
- EGSC Statutes Revision - Email Vote (PDF)
- Firefighter II Certification Acceptance (PDF)
- 学士学位入学政策- FESA (PDF)
- 质素提升计划主题建议-电邮投票 (PDF)
- Removal of Prerequisite for FESA 2105 (PDF)
- February 2020 All Email Votes
- 更新毕业要求-生物学学士学位 (PDF)
- Corrections to Catalog Regarding FESA (PDF)
- Change in 教师参议院 By-Laws (PDF)
- Faculty Handbook (PDF)
- Tenure and 促销活动 Policy (PDF)
- March 27, 2020 Agenda (PDF)
- April 22, 2020 Agenda (PDF)
- APCC会议纪要，2020年3月27日 (PDF)
- 工商管理学士学位 (PDF)
- Foreign Language CATALOG Changes 4/22/20 (PDF)
- 修订部门/项目挑战考试 (PDF)
- 学生学习社区教与学课程评估问卷 (PDF)
- 更新-暑期教师薪酬建议 (PDF)
- May 26, 2020 - Email Vote
- EGSC学术项目的创建和取消 (PDF)
- June 2020 - Email Vote
- 将幼儿教育改为基础教育 (PDF)
- Academic Advisement Plan for Athletes (PDF)
- The Academic Advising Plan (PDF)
- July 2020 - Email Vote
- Application for Proposed New Course (PDF)
- Credit Hours Awarded Policy 07/20 (PDF)
- 兼职/兼职教师的评估 (PDF)
- 教员资格简介和授权课程分配参数 (PDF)
- EGSC Faculty Credentials Policy (PDF)
- Quality Enhancement Plan 2020 (PDF)
- August 2020 - Email Vote
- September 18, 2020 (PDF)
- October 2020 - Email Vote
- 科学课程实验室监督政策 (PDF)
- November 2020 - Email Vote
- 学位课程要求变更-工商管理理学副学士 (PDF)
- 转学和返校学生学习支持政策 (PDF)
- December 2020 - Email Vote
- Immunization Policy (PDF)
- Student CBI Policy (PDF)
- April 8, 2019 Agenda (PDF)
- 更改BA - FESA的指导选修课程 (PDF)
- 历史AA课程领域F指导选修课修订 (PDF)
- New Course: Foundations of Kinesiology (PDF)
- 更新RN-BSN桥梁项目学生/导师临床手册 (PDF)
- 课程结束后学生学习成果的更新 (PDF)
- September 23, 2019 Agenda (PDF)
- Change in Course Description for PHED 2031; Practicum in HPER (PDF)
- CRJU2000社会科学研究方法的变化 (PDF)
- 娱乐学位的变化-从主修到转学途径 (PDF)
- 改为政治学专业的F区课程 (PDF)
- Proposed New Course - Vertebrate Zoology (PDF)
- 退学，退学和困难政策改变 (PDF)
- October 30, 2019 Agenda (PDF)
- 课程变更描述-绘画1 (PDF)
- 为托管信用创建新的护士课程 (PDF)
- 教育课程名称和描述的变化 (PDF)
- Legislative Requirements – 转移 (PDF)
- December 4, 2019 Agenda (PDF)
- 修改BIOL 1103L前提条件的建议 (PDF)
- RN-BSN桥请求APCC取消BSN学位的机构要求 (PDF)
- 申请更改脊椎动物学课程编号 (PDF)
- SAP的政策 (PDF)
- 2018年4月17日 (PDF)
- 2018年5月9日 (PDF)
- 2018年6月7日 (PDF)
- 2018年6月29日 (PDF)
- October 8, 2018 Agenda (PDF)
- 先前学习评估政策建议 (PDF)
- 中期成绩及进度报告政策建议 (PDF)
- End-of-Course Evaluation Form Proposal (PDF)
- Faculty Evaluation Form Proposal (PDF)
- 数学统计课程编号及标题变更 (PDF)
- 学术申诉政策-通过，但返回APCC作进一步修订
- 2017年1月3日 (PDF)
- September 18, 2017 (PDF)
- October 16, 2017 (PDF)
- February 4, 2016 (PDF)
- 2016年3月2日 (PDF)
- 2016年3月29日 (PDF)
- October 18, 2016 (PDF)
- November 15, 2016 (PDF)
- September 9, 2015 (PDF)
- September 24, 2015 (PDF)
- November 10, 2015 (PDF)
- January 30, 2014 (PDF)
- February 27, 2014 (PDF)
- 2014年3月6日 (PDF)
- 2014年6月2日 (PDF)
- 2014年7月24日 (PDF)
- September 5, 2014 (PDF)
- 2014年10月3日 (PDF)
- 2013年3月26日 (PDF)
- 二零一三年四月十五日 (PDF)
- 2013年6月3日 (PDF)
- September 13, 2013 (PDF)
- November 1, 2013 (PDF)
- October 19, 2012 (PDF)
- November 9, 2012 (PDF)
